Фучжоу № 8 Средняя школа составляет модель «пятимерная реконструкция сценариев преподавания»: новый эталон для образовательных инноваций
В последние годы, благодаря углублению образовательной информации, школы в разных местах изучали реформы в моделях преподавания. Фучжоу № 8 средняя школа (называемая «средней школой Фучжоу № 8) стала новым ориентиром для образовательных инноваций посредством« пятимерной реконструкции сценариев преподавания ». Эта модель не только улучшает качество преподавания, но и обеспечивает практический опыт для национальной реформы базового образования.
1. Фон и значение
Будучи ключевой средней школой в провинции Фуцзянь, средняя школа Фучжоу № 8 всегда была в авангарде образовательной реформы. Столкнувшись с образовательными потребностями новой эры, школа предложила «пятимерную модель реконструкции сценариев преподавания», направленную на всестороннее повышение эффективности преподавания в пяти измерениях: расширение прав и возможностей технологий, пространственная реконструкция, оптимизация учебных программ, взаимодействие учителей и инновации. Запуск этой модели привлекли большое внимание сообщества образования.
2. Основное содержание модели «пятимерная реконструкция сценариев обучения»
Ниже приведены конкретное содержание модели «пятимерная реконструкция сценариев преподавания» в средней школе Фучжоу № 8:
| Измерение | Конкретные меры | Эффект реализации |
|---|---|---|
| Технологические возможности | Внедрить интеллектуальную учебную платформу, технологию VR/AR и инструменты анализа больших данных | Уровень взаимодействия в классе увеличивается на 30%, а персонализированное обучение учащихся превышает 90%. |
| Космическая реконструкция | Создать многофункциональные классные комнаты, открытые области обучения и междисциплинарные лаборатории | Уровень использования учебного пространства увеличился на 40%, а способность учащихся в сотрудничестве значительно увеличилась |
| Оптимизация курса | Разработка междисциплинарных интеграционных курсов, модулей обучения на основе проектов и курсов по планированию карьеры | Комплексные оценки грамотности студентов увеличились на 25%, а уровень приема увеличился на 15% в годовом исчислении |
| Взаимодействие учителя-студента | Создать систему репетиторов, механизм управления независимыми студентами, а также онлайн и офлайн -гибридные общения | Удовлетворенность отношений учителя и ученика достигла 95%, а способность учащихся решать проблемы была значительно улучшена |
| Оценка инноваций | Введите диверсифицированную систему оценки, включая оценку процесса, файлы роста и оценку A-A-Assisted | Самосознание учащихся яснее, а удовлетворение родителей увеличивается до 92% |
3. Основные моменты и результаты реализации модели
Во время реализации «пятимерной реконструкции сценариев преподавания» модели средней школы Фучжоу № 8 были показаны следующие основные моменты:
1Глубокая технологическая интеграция: Благодаря интеллектуальной учебной платформе и анализу больших данных было достигнуто точное обучение и персонализированное обучение, и эффективность обучения учащихся была значительно улучшена.
2Гуманизированный космический дизайн: Установка многофункциональных классных комнат и открытых областей обучения разрывают границы традиционных классных комнат и стимулируют творчество учащихся.
3Диверсифицированная система учебных программ: Развитие междисциплинарных курсов развило комплексные способности студентов и заложили прочную основу для будущего карьерного развития.
4Демократизация отношений учителя и ученика: Реализация системы преподавателей сделала взаимодействие между учителями и учениками более тщательно, и персонализированные потребности учащихся были уделены полным вниманием.
5Метод научной оценки: Введение диверсифицированной системы оценки избежало «теории только для оценки» и способствовало всестороннему развитию студентов.
4. Социальный отклик и перспективы будущих
После того, как была запущена пятимерная реконструкция сценариев обучения »в средней школе Фучжоу № 8, она привлекла широкое внимание. Эксперты по образованию считают, что эта модель предоставляет новые идеи для реформы базового образования в стране. В будущем Фучжоу № 8 средней школы планирует еще больше оптимизировать модель, расширить объем пилота и поделиться опытом работы с большим количеством школ.
Ниже приведены некоторые данные о недавних социальных ответах:
| Источник обратной связи | Содержание оценки | Удовлетворение |
|---|---|---|
| студент | Улучшить интерес к обучению и улучшить участие в классе | 94% |
| Родители | Комплексные способности ребенка были значительно повышены | 91% |
| учитель | Повысить эффективность обучения и уменьшить бремя работы | 88% |
| Образовательный эксперт | Модель инновационная и популяризимая | 90% |
V. Заключение
«Пятимерная реконструкция сценариев преподавания» Средней школы Фучжоу № 8-это модель глубокой интеграции реформы образования и преподавания. Посредством систематических реформ в пяти измерениях: расширение прав и возможностей технологий, пространственная реконструкция, оптимизация учебных программ, инновации в взаимодействии учителей и оценке, школа достигла всестороннего улучшения качества преподавания. Успешная практика этой модели предоставила ценный опыт для национальной реформы базового образования и указала на направление будущего развития образования.
Проверьте детали
ru
