Изучение интеллектуальной классной комнаты Юньцзянской начальной школы, связанной с Шанхайским университетом международных исследований: технологии расширяют возможности нового будущего образования
На фоне волны цифровизации, охватившей мир, область образования также открыла беспрецедентные изменения. В качестве пионера в области реформы базового образования, начальная школа Юньцзян, связанная с Шанхайским международным университетом международных исследований (в дальнейшем, называемой «начальной школой Юньццов») активно изучала модель интеллектуальной классной комнаты в последние годы и повышала эффективность обучения и участие учащихся с помощью научных и технологических средств, став типичным случаем образования. Эта статья будет сочетать популярные образовательные темы по всей сети в течение почти 10 дней, чтобы разобраться в практических достижениях начальной школы Юньцзян и продемонстрировать свои пути разведки со структурированными данными.
1. Практика и прорывы в умных классах
Умная классная комната на начальной школе Yunjian ориентирован на «интерактивные, персонализированные и управляемые данными», и реконструирует традиционные сценарии обучения посредством интеграции интеллектуального оборудования, онлайн-платформ и инструментов искусственного интеллекта. Вот три ключевые меры, которые школа сделала в ближайшем будущем:
| проект | Техническая применение | Покрытие предметов | Участвующая студенческая доля |
|---|---|---|---|
| ИИ -разговорная система оценки | Распознавание голоса + обратная связь в реальном времени | Английский, китайский | 92% |
| Виртуальная лаборатория | Операция моделирования VR | Наука, физика | 85% |
| Платформа анализа ситуации обучения | Отслеживание больших данных | Все дисциплины | 100% |
2. Глубокая совместимость с образовательными горячими точками
Благодаря мониторингу тематических тем по всему Интернету за последние 10 дней (Источник данных: Baidu Index, Weibo Hot Search, Hot List Zhihu), практика начальной школы Юньцзя просто отвечает на три наиболее заинтересованные вопросы образования в настоящее время:
| Горячие ключевые слова поиска | Обсуждение горячего индекса | Соответствующие случаи начальной школы Юньжян |
|---|---|---|
| Эффективность политики «двойного сокращения» | 1280 000 | Достижение многоуровневого расположения работы с помощью интеллектуальных операционных систем |
| ИИ ОБРАЗОВАНИЕ Заявление | 890 000 | Система коррекции композиции AI повышает эффективность обратной связи на 300% |
| Образовательная справедливость | 760 000 | Ресурсы для классной комнаты Open Cloud для парных школ помощи |
3. Презентация на основе данных поэтапных результатов
После семестра пилотной операции умный класс в начальной школе Юньцзян достиг замечательных результатов. Ниже приведены данные о сравнении с сентября по декабрь 2023 года:
| индекс | Традиционный класс | Умный класс | Увеличивать |
|---|---|---|---|
| Частота взаимодействия в классе | 8 раз/время класса | 23 раза/время класса | 187,5% |
| Коэффициент завершения работы | 91% | 98% | 7,7% |
| Персонализированный план обучения | 0 | 1200 экземпляров | 100% |
4. Будущее направление развития
Ли Хуа, директор начальной школы Юньцзян, сказал в недавнем интервью: «Умный класс не просто изменяет доску на планшет, но иПреподавание парадигмыТрансформация. "Следующий шаг, школьный план:
1. Создайте междисциплинарную метакосимную лабораторию, которая, как ожидается, будет использована в сентябре 2024 года;
2. Разработать доски данных в конец родителей для реализации цифровизации совместного обучения в школе родителей;
3. сотрудничать с Восточным Китайским нормальным университетом для проведения специальных исследований «Помощник по обучению искусственного интеллекта».
Профессор Ван, эксперт по информационной информации об образовании, прокомментировал: «Исследование начальной школы Юньццов обеспечивает воспроизводимый для цифровой трансформации регионального образования.«Три» опыт: Набор стандартизированных технических интерфейсов, динамичный обновленный пул ресурсов и команда учителей, которые понимают технологии. ”
Такая интеллектуальная практика в классе может изменить форму будущих школ. Случай начальной школы Юньццов показывает, что когда технологические инновации и сущность образования глубоко интегрированы, он может выпустить огромную энергию для улучшения качества преподавания и содействия справедливости в образовании.
Проверьте детали
Проверьте детали
ru
